home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Gold Medal Software 3 / Gold Medal Software - Volume 3 (Gold Medal) (1994).iso / demos / handemo.arj / READ.ME < prev    next >
Text File  |  1994-01-03  |  7KB  |  141 lines
  1.                               HANZI 
  2.                   CHINESE INSTRUCTIONAL SOFTWARE
  3.                      by OCTAGON INTERNATIONAL
  4.  
  5. INSTALLATION:
  6.      The program is ready to run.  Simply type: START at the C> prompt.
  7.  
  8. HARDWARE REQUIREMENTS:
  9.      The program was designed to run on IBM compatible machines using
  10. a VGA, EGA or Hercules graphics adapter, MS-DOS 3.3 or higher, and 640K
  11. RAM.  The graphics resolution must be at least 640 X 350.  This includes all
  12. VGA and Hercules graphics adapters, most EGA adapters, and many CGA
  13. adapters.  While a hard drive is recommended, the program can be run from
  14. one 3 1/2 inch floppy disk, or two 5 1/4 inch floppy disks (one disk drive).
  15.  
  16.  
  17. OBJECTIVES:
  18.      This program was created to aid students in the study of Chinese
  19. characters.  Students, through the use of this program, will be better able
  20. to read and write Chinese characters.  
  21.  
  22. MAIN MENU:
  23.      The program presents information arranged by chapter
  24. corresponding to the chapters in the Practical Chinese Reader, Book 1, for
  25. a total of thirty chapters.  THIS DEMONSTRATION VERSION CONTAINS ONLY
  26. FOUR CHAPTERS.  Each chapter presents a set of characters to be learned. 
  27. The chapter to be studied can be selected by pressing 1 and then entering
  28. the desired chapter number.
  29.  
  30.      Each lesson is divided into three sections.  The first section teaches
  31. the student how to draw the characters introduced in the chapter by
  32. drawing each character in the proper stroke order on the screen.  Strokes
  33. are drawn in the correct sequence, and in the appropriate direction.  In
  34. addition, the pinyin for the character is presented as well as the meaning
  35. of the character.  The stroke count is updated as the character is drawn. 
  36. The student can control the speed at which each character is drawn by
  37. using the up and down arrows, as well as pause the drawing process at any
  38. time.  The student can use the SPACEBAR to pause, or press ENTER to
  39. proceed to the next character, or press ESC to return to the main menu.
  40.  
  41.      The second part of each lesson tests the student's knowledge of the
  42. pronunciation and meaning of various characters and phrases introduced
  43. in the chapter.  This is done through the use of five different kinds of
  44. quizzes.  Each quiz contains ten questions selected at random from the
  45. currently studied chapter or, if the student wishes, from all chapters up
  46. to and including the current chapter.  
  47. Each quiz is presented as a set of ten questions.
  48. After each set, the program returns to the main menu.  
  49.  
  50. Quiz One:
  51.      This quiz tests the student's knowledge of pinyin by presenting
  52.      characters one at a time,and instructing the student to type the
  53.      pinyin for the character.  Pinyin should be typed using letters, the
  54.      colon (:) for umlaut, and numbers for tones (i.e. nu:3 - female).  No
  55.      tone is represented by the number 5.  If the student is correct, the
  56.      character dui4 (correct) is displayed. If the student is incorrect, the
  57.      characters bu4 dui4 (not correct) are displayed, as well as the correct
  58.      pronunciation or pronunciations for the character.  As with all of the
  59.      quizzes, the student's running total of correctly answered questions
  60.      is kept in the lower left hand corner.  
  61.  
  62. Quiz Two:
  63.      This quiz tests the student's knowledge of the meaning of various
  64.      characters and phrases, by presenting characters and phrases with
  65.      a selection of possible English translations.  The student is instructed
  66.      to select the number of the correct translation for the character or
  67.      phrase.  After evaluating the student's answer, the computer displays
  68.      the correct answer.
  69. Quiz Three:
  70.      This quiz tests the student's knowledge of the meaning of characters
  71.      and phrases, by presenting English words and phrases with a
  72.      selection of possible Chinese translations.  The student is instructed
  73.      to select the number of the correct Chinese translation for the phrase. 
  74.      After evaluation, the computer displays the correct answer.
  75.  
  76. Quiz Four:
  77.      This quiz tests the student's knowledge of pinyin, and of the meaning
  78.      of phrases, by presenting phrases with one or two characters missing
  79.      and the appropriate English meaning which is to be achieved.  The
  80.      student is instructed to fill in the blanks using pinyin to access a
  81.      menu of characters.  From the menu, the student presses the number
  82.      of the correct character.  if there is only one character in the menu,
  83.      press 1.  After evaluation, the computer fills in the blanks correctly.
  84.  
  85. Quiz Five:
  86.      This quiz tests the student's knowledge of the meaning of characters
  87.      and phrases, by presenting English words and phrases with a
  88.      variation of one single Chinese phrase repeated seven times.  The
  89.      Chinese phrase is completely correct in only one instance, however. 
  90.      The student is instructed to select the number of the correct Chinese
  91.      phrase.  After evaluation, the computer displays the correct answer.
  92.  
  93. After each quiz of ten questions, the computer responds with different
  94. Ancient Chinese Idioms based on the student's score.
  95.  
  96. The third part of each lesson consists of two sets of automatic "flashcards". 
  97. The first set consists of characters chosen at random from all chapters up
  98. to and including the current chapter being studied.  The computer will
  99. show the character, pause a moment, and then show the pinyin for that
  100. character.  
  101.  
  102. The second set consists of characters, words, and short phrases chosen at
  103. random from all chapters up to and including the current chapter being
  104. studied.  The computer will show the character, word, or phrase, pause a
  105. moment, and then show the English translation for that character, word, or
  106. phrase.  The SPACEBAR can be used to pause the process, while the ESC
  107. key returns you to the main menu.
  108.  
  109.            TO ORDER COPIES OF THE FULL VERSION OF HANZI
  110.                      USING VISA OR MASTERCARD
  111.                        CALL: 1.607.724.4837
  112.  
  113.                  OR SEND $19.95 PLUS 3.50 S&H TO:
  114.  
  115.                        OCTAGON INTERNATIONAL
  116.                       4317 FULLER HOLLOW ROAD
  117.                          VESTAL, NY 13850
  118.  
  119.          PLEASE SPECIFY TRADITIONAL OR SIMPLIFIED VERSION
  120.  
  121. COMMENTS:
  122.      If you have any questions or comments about this program, please
  123. contact us:
  124.  
  125.                        OCTAGON INTERNATIONAL
  126.                          TEL:(607)724.4837
  127.                          FAX:(607)724.2728
  128.  
  129. NOTICE
  130.      HANZI is a copyrighted program of Octagon International of Vestal,
  131. New York.  THE DEMONSTRATION VERSION OF THIS SOFTWARE MAY BE
  132. COPIED AND DISTRIBUTED FREELY.  The program is provided without
  133. warranty of any kind.  Octagon International, its employees, distributors
  134. and dealers make no warranties, either expressed or implied, with respect
  135. to the software, its merchantability or its fitness for any particular
  136. purpose.  This software is sold on an "as is" basis.  Octagon International,
  137. its employees, distributors and dealers shall have no responsibility or
  138. liability to you or any other person, persons, or entity with respect to loss
  139. or damage caused or alleged to be caused directly or indirectly by use of
  140. this program or its documentation.
  141.